Вы задумались о том, чтобы дать своему ребенку международное образование, но задаетесь вопросом: в каком возрасте лучше начать обучение?
Можно приступить к обучению по международной программе в любом возрасте (до 18 лет), но чем раньше ребенок начнет учиться по международному формату, тем более всеобъемлющее образование он получит, и тем больше шансов успешно окончить программу и поступить в университет. И вот почему.
Процесс обучения в международной школе строится по принципу пирамиды. На первых ступенях (до 14 лет) перед учениками стоит задача познакомиться как можно с большим количеством предметов.
Делается это для того, чтобы школьник с ранних лет понимал, какие сферы существуют, к чему есть тяга и предрасположенность, и уже в зависимости от этого мог в дальнейшем выбирать те области, которые вызывают у него интерес.
На следующей ступени, с 14 лет школьники выбирают в среднем 10 предметов (программа GCSE), которые изучают до перехода в старшую школу.
А уже к 16 годам при переходе на программу A-level, которая является подготовкой к поступлению в вуз, школьники оставляют только 3 профильных предмета, которые будут углубленно изучать ближайшие 2 года до сдачи экзаменов. Таким образом, к 16 годам у учеников формируется понимание того, чем они хотят заниматься в дальнейшем и в каких сферах строить карьеру.
С одной стороны, начать обучение в международной школе можно в любом возрасте, например, в 16 лет на программе A-level и после успешной сдачи экзаменов поступить в международный вуз.
С другой стороны, чем в более раннем возрасте школьник начнёт обучение, тем более понятными для него будут международные принципы в образовании, наиболее полная информация по изучаемым предметам, и тем лучше он будет готов к поступлению в международные школы и вузы, и успешному обучению в них.
Можно приступить к обучению по международной программе в любом возрасте (до 18 лет), но чем раньше ребенок начнет учиться по международному формату, тем более всеобъемлющее образование он получит, и тем больше шансов успешно окончить программу и поступить в университет. И вот почему.
Процесс обучения в международной школе строится по принципу пирамиды. На первых ступенях (до 14 лет) перед учениками стоит задача познакомиться как можно с большим количеством предметов.
Делается это для того, чтобы школьник с ранних лет понимал, какие сферы существуют, к чему есть тяга и предрасположенность, и уже в зависимости от этого мог в дальнейшем выбирать те области, которые вызывают у него интерес.
На следующей ступени, с 14 лет школьники выбирают в среднем 10 предметов (программа GCSE), которые изучают до перехода в старшую школу.
А уже к 16 годам при переходе на программу A-level, которая является подготовкой к поступлению в вуз, школьники оставляют только 3 профильных предмета, которые будут углубленно изучать ближайшие 2 года до сдачи экзаменов. Таким образом, к 16 годам у учеников формируется понимание того, чем они хотят заниматься в дальнейшем и в каких сферах строить карьеру.
С одной стороны, начать обучение в международной школе можно в любом возрасте, например, в 16 лет на программе A-level и после успешной сдачи экзаменов поступить в международный вуз.
С другой стороны, чем в более раннем возрасте школьник начнёт обучение, тем более понятными для него будут международные принципы в образовании, наиболее полная информация по изучаемым предметам, и тем лучше он будет готов к поступлению в международные школы и вузы, и успешному обучению в них.